中学数学研究杂志 省级期刊
杂志简介：《中学数学研究》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为36-1100/O1，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学纵横、教例探微、专题研究、解题方法与解题技巧、竞赛之窗
杂志简介：《中学数学研究》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为36-1100/O1，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学纵横、教例探微、专题研究、解题方法与解题技巧、竞赛之窗
作者：潘小明 徐智勇 刊期：2011年第06期
课程特点、学生起点、知识基点是制约数学教学有效性的关键点．本文拟从这几个关键点的分析入手，初步探讨数学教学有效性提高的相关机制与策略．
作者：王峰 刊期：2011年第06期
从小学到高中，甚至到大学，数学教材中的“规定”比比皆是，对于为何要单独“规定”这些数学规则，教师要做到心知肚明．例如在数学中，规定0不能作除数是为了保证除法结果的唯一性；规定1不是质数，是为了保证整数分解质因数的形式是唯一的；规定数轴的正方向为向右，规定直角坐标系的菇轴的正方向向右，y轴的正方向向上也是为了统一，
作者：殷伟康 刊期：2011年第06期
数学教学的过程不是知识的简单传授，而是学习者对数学知识的意义建构．学生学习数学的过程是一个自主建构的过程，在此过程中，学生总是带着自己原有的知识背景、数学活动基本经验和理解走进数学学习活动之中，并通过自己的主动活动，包括独立探究和思考、与他人交流和反思等，
作者：傅钦志 吴红萍 刊期：2011年第06期
教育部在其颁布的《基础教育课程改革纲要》中指出：“教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力．”支架式教学，就是为学生营造一个适合他们学习的“教学场”，
作者：温从赐 刊期：2011年第06期
1．问题的提出 都说得课本者得天下，那是因为我们知道：课本承载着新课程改革的理念和导向，渗透着创新精神和实践能力的培养，同时也体现着高考改革的发展趋势．因此每年的高考复习中，一线的教师总会在一轮或二轮复习时，有意无意地回归到课本中去．但是如何有效乃至更高效地整合与挖掘课本资源呢？
作者：朱成万 刊期：2011年第06期
平面向量基本定理是平面向量的核心内容，是把几何问题向量化的理论基础。它说明了同一平面内任一向量都可表示为两个不共线向量的线性组合．这一定理的形成过程充分地体现了数学化的过程，定理的形式化表达展现了数学结构体系的严谨性和逻辑性。
作者：瞿伟 曾令平 刊期：2011年第06期
古语云：“授人以鱼，不如授人以渔．”探究式教学正是“授学生以渔”的最佳方法．通过探究式教学，能激发学生思维的积极性，调动学生的自主性，开发学生思维的发散性，训练学生思维的灵活性与深刻性等；能够培养学生的创新精神，以及科学的研究方法．正是因为探究式教学能够变单纯的传授知识转化为培养学生的能力与素质，
作者：胡青柏 刊期：2011年第06期
探究式学习是一种能充分调动学生思维，发挥学生主观能动性，发展学生创新能力的有效教学方式．如何在新课标下，寻找出一种既能反映创新要求，又能与学校生活、学生实际密切相关的课堂教学方式，我们把探究式学习作为实施创新教育的切入口，作为学校课堂教学改革的重要举措．
作者：饶拥政 刊期：2011年第06期
作为一种数学工具，在中学数学中向量的优势更多地体现在沟通几何与代数，并将几何及其它的一些问题通过代数运算来研究解决：使这样的一个思辨的过程转化为一种程序化的操作过程．向量的基本定理实际上是建立向量坐标的一个逻辑基础，它既是前面向量运算的延伸，又是后面平面向量坐标表示的基础．而向量的基本定理正是搭建向量运算和代数运算的...
作者：刘成龙 余小芬 刊期：2011年第06期
福建孙建斌老师分别在《数学通报》2010年第7期、第8期的“数学问题解答”栏目提出并解答了如下问题：
作者：刘婷婷 刊期：2011年第06期
文[1]给出了两道利用加减消元法求周期数列和的试题：
作者：曾志平 刊期：2011年第06期
例1 某地街道呈现东-西、南-北向的网络状，相邻街距都为1，两街道相交的点称为格点．若以相互垂直的两条街道为轴建立直角坐标系，现有下述格点（-2，2），（3，1），（3，4），（-2，3），（4，5），（6，6）为报刊零售店，请确定一个格点（除零售点外）为发行站，使6个零售点沿街道到发行站之间路程的和最短．
作者：邹生书 刊期：2011年第06期
在文[1]中，安振平老师提出了26个优美不等式，笔者经研究发现，其中第14个不等式，可通过构建如下“尾舵函数”的方法获得证明．
作者：苏水平 陈鸿斌 刊期：2011年第06期
有众多文献给出了圆锥曲线的一些美妙性质，本文再给出一条，现介绍如下．
作者：李红春 熊康松 刊期：2011年第06期
《中学数学研究》（江西）2011年第1期刊载了王明易老师的文章《探讨椭圆几何性质中的定值》，笔者读后深受启发，通过比较研究笔者发现椭圆的这些性质中的定值完全可以类比到双曲线，以下是笔者一些肤浅的探讨，权当是对这类问题的补充，期望对大家的教学有所帮助．（为行文的方便，
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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