中学数学研究杂志 省级期刊
杂志简介：《中学数学研究》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为36-1100/O1，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学纵横、教例探微、专题研究、解题方法与解题技巧、竞赛之窗
杂志简介：《中学数学研究》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为36-1100/O1，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学纵横、教例探微、专题研究、解题方法与解题技巧、竞赛之窗
作者：马秀兰 刊期：2014年第04期
1.引言 教师是教育改革的实施者．在课堂教学中，如何贯彻实施数学课程改革新理念，探究适应新课程的教学模式是一项重要任务．如何进行新课程教学，它和传统的教学有什么区别和联系，教学过程应该发生怎样的变化，以及如何在课堂教学中体现《标准》的要求，这些是值得思考与探究的．
作者：姜卫东 刊期：2014年第04期
新一届高三复习又拉开了帷幕,作为高三老师,都有这样的体会,老师在课堂上忙的不亦乐乎,但学生并不领情,他们认为都是学过的知识,老师就是在不断地重复,觉得听课无兴味;另外,老师觉得基础挺重要,所谓“基础不牢、地动山摇”,但学生不以为然,觉得听难题“过癔”,这些都是高三学生中存在的普遍问题.
作者：詹鈺 刊期：2014年第04期
德国伟大的数学家希尔伯特在1900年世界数学年会中提出了23个数学问题,这些问题的研究已影响了数学世界一个世纪的发展,它的影响还将更加深远下去.更早时期英国哲学家培根更是说过：“疑而能问,已得知识之半.”意味着提出问题的意义胜于问题的解答,意味着求知不如善问,善问不如识疑.教人知不如教人识疑,不如引入善问,而善于在中学数学教学中“提...
作者：林燎 杨苍洲 刊期：2014年第04期
传统的数学解题教学,存在着一种现象,不少教师为了赶进度,只是纯粹地展示解题步骤,至于解题的思路是如何形成的,解题的方法是如何构想的,老师无暇顾及或不加关注,尤其是忽略了对题目的理性探索,忽视了解题过程中的动态生成,以致学生的思维受到压抑,课堂沉闷,三维教学目标未能在课堂上达成.新课程标准强调了数学教学应该是一个观察、实验、归纳、...
作者：汪宏亮 刊期：2014年第04期
习题的教学是教学过程中极其重要的一环,它对一堂课的成败有着直接的关系,因此教师从习题的挑选、组织到习题的分析、讲解都是非常慎重,认真的.教师一般都会根据具体情况或多或少自编或从课外选择一些认为有价值的习题加强教学,而教材中的习题,在各种因素的影响下正充当着各种不同的角色,充当着丰富的教育教学功能.在新课标大力倡导“积极主动、...
作者：胡皓 刊期：2014年第04期
作业讲评在日常教学中占有非常重要的地位,它能够帮助学生认识到作业中出现的错误,起到查漏补缺的作用.但根据笔者的了解,大多数老师（包括笔者）并不舍得在作业讲评上多花时间,一般只是在新课讲授前匆匆忙忙地指出学生所犯的普遍性错误,快速地给出正确解答而已.但是,笔者在一次作业讲评课上的经历却促使自己改变了原有的看法.
作者：吴鹏 刊期：2014年第04期
初等数论研究数的规律,它以算术方法为主要研究方法,主要内容有整数的整除理论、不定方程、同余余式等.近年来,有关数论问题已悄然进入高考试题,使试题更新颖,更具有探究性.
作者：沈兵 陈罗英 刊期：2014年第04期
宋庆老师在文[1]末提出一组4个猜想.其中两个猜想：
作者：林志森 刊期：2014年第04期
题目 （2011北约13校自主招生试题）
作者：陈明儒 刊期：2014年第04期
文[1]介绍了定比分点公式的向量形式及其在解决平面几何问题中的应用;由于定比分点的向量形式所涉及的基本图形与张角定理所涉及的基本图形相同,因此对于文[1]中所涉及的一些平面几何问题也可运用张角定理解决之,本文介绍张角定理及其在解决平面几何中的应用.供大家参考.
作者：洪恩锋 李茉 刊期：2014年第04期
本文是笔者在教学实践中研究出来的圆锥曲线中共线焦半径与通径的关系，有效的利用好这组结论可以帮助学生高效的解决一类与共线焦半径有关的问题．
作者：田富德 陈琛 刊期：2014年第04期
文[1]给出了直线与圆锥曲线位置关系的一个统一性质，笔者进一步探究，由文[1]中的性质推导得到了圆锥曲线中的一个四点共圆性质．
作者：田晨光 刊期：2014年第04期
题目 设a,b∈R＋且a＋b=1,求证：（1/a3-a2）（1/b3-b2）≥（31/4）^2·（1）
作者：程宏 王晓峰 刊期：2014年第04期
《数学通报》第926、977、1028、928、996号、1829号数学问题的证明过程较为繁琐,笔者在此给出上述五个数学问题的简证,其中926、977、1028号数学问题证明过程需要下式：
作者：齐建民 刊期：2014年第04期
禅宗有三重境界之说：先是“看山是山,看水是水”,然后到“看山不是山,看水不是水”,最后则是“看山还是山,看水还是水”.大致可理解为：最开始,只能看到事物的表象,山是山,水是水,后来能看到深层了,发现山与水的内涵或寓意,再后来,万法归真,能看到事物的本质,山就是山,水就是水.
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期刊级别：省级期刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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