中学数学研究杂志 省级期刊
杂志简介：《中学数学研究》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为36-1100/O1，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学纵横、教例探微、专题研究、解题方法与解题技巧、竞赛之窗
杂志简介：《中学数学研究》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为36-1100/O1，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学纵横、教例探微、专题研究、解题方法与解题技巧、竞赛之窗
作者：何念如 李永杰 刊期：2009年第01期
《数学课程标准》把“数学思考”、“情感与态度”、“知识技能”与“解决问题”并列为四大目标，体现了在学生学习过程中对体验和思维能力发展的重视，反映出时代精神．在对目标的描述中，不仅有传统的“了解”、“理解”、“知道”、“掌握”、“灵活运用”等要求，而且也有“经历”、“体会”、“探索”、“欣赏”、“体验”等新的体验性术语...
作者：林婷 黄如炎 刊期：2009年第01期
数学交流是指运用表达数学概念、关系、问题、方法、思想等的数学语言来传递信息、情感与观念的过程，它是学生学习数学的重要方式，是数学教学的基本组成部分．《普通高中数学课程标准（实验）》明确指出：提高学生数学地提出、分析和解决问题的能力，数学表达和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力．因此在课堂教学中，教师要善于为学生铺...
作者：刘咏梅 黄伟民 刊期：2009年第01期
2008年高中第二轮新课程改革在我省开始实施，为了配合新课程改革，很多学校都开展了一系列的教学研究，形成了与新课程相关的教学方案，其中之一便是学案的研究与实施．本文结合《对数函数》这一部分内容，对学案的编写思路提出作者的一些观点．下面分为学案与说明两个部分．
作者：刘云 刊期：2009年第01期
新一轮课程改革正在全国各地展开，普通高中数学课程标准倡导的基本理念已逐渐为广大师生所接受，然而在这一新旧观念与教学方法的转变中，许多新的思路需要我们去探索，这就难免在这一过程中出现很多迷茫和困惑，走很多弯路，甚至走入另一种误区，最终影响了教学目标的实现．
作者：董海涛 赵艺川 刊期：2009年第01期
1．一堂啼笑皆非的评比课 前不久，我市举行“青年教师基本功大赛”，笔者作为评委，参与了活动的全过程，在比赛中发生了一件令人啼笑皆非的事，再次促使了笔者对新课程中二次函数的安排的思考：二次函数到底安排在哪儿好？
作者：方精忠 刊期：2009年第01期
在人教版高中数学新课程标准实验教材必修（1）（以下简称新教材）的教学中，我们注重鼓励学生质疑、猜想，积极引导学生探究，培养学生的创新意识和创新能力． 1．鼓励质疑．培养学生的创新能力 古人云：“学贵有疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进．”英国人托·富勒说过：“没有疑问就等于没有学问．”
作者：杨晓翔 刊期：2009年第01期
普通高中数学课程第二轮改革到今年已有3年多了，纵览整个普通高中阶段的数学教材，为了不断激发学生学习的兴趣，引导学生将学习向纵深推进，充分体现新课程所倡导的学生学习的自主性和探究性，体现“现实问题情境一建立数学模型一解决实际问题”的过程，普通高中课程标准实验教科书《数学》的每一章节都采用问题串的形式引导学生步步深入地发...
作者：吴赛瑛 刊期：2009年第01期
笔者在文[1]给出了与双曲线直径相关的一组优美性质，本文将其类比到椭圆之中．
作者：耿合众 刊期：2009年第01期
新课标高中数学选修4—1即几何证明选讲（北师大版），在圆锥曲线的几何性质的习题和复习题中，都涉及了椭圆的一个性质，在教学中通过演算感到结论很是优美．下面给出证明并推广到双曲线和抛物线，使之成为圆锥曲线的又一统一性质．
作者：杨志明 刊期：2009年第01期
最近，宋庆先生在文[1]中得到了如下一个优美的无理不等式
作者：郭旭炯 刊期：2009年第01期
圆锥曲线的很多性质都和其焦点有关，在此我们不妨称准线和对称轴交点为准点．以焦点在x轴上的圆锥曲线为例，定义点（±m，0）、（±a^2/m，0）为类焦点、类准点．本文试图对它们之间的联系作些思考．
作者：钱朝晖 刊期：2009年第01期
数形结合是把抽象的数学语言与直观的图形语言结合起来，以形助数，以数解形，化繁为简，化抽象为具体，从而起到探求解题思路，优化解题途径的作用．因而，数形结合思想在解题中应用十分广泛．
作者：向清耀 张世林 刊期：2009年第01期
我们把没有给出具体解析式的函数称为抽象函数．由于这类问题可以全面考查学生对函数概念和性质的理解，同时抽象函数问题又将函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性和图像集于一身，所以在高考中经常出现，学生在解决这类问题时，往往会感到无从下手，正确率低，纵观高考抽象函数问题，可归纳为以下五类问题．
作者：蔡良福 刊期：2009年第01期
解析几何是中学数学的重要内容，它涉及的知识面广，方法灵活多变，是学习的重点和难点，也是历年高考的热点．在实际解题中，掌握运算方法，优化运算过程，提高运算速度，是解好解析几何问题的关键．
作者：苏立标 刊期：2009年第01期
二次函数是高考数学中割舍不断的函数“情结”，在历年高考中创意不断，深受命题者的亲睐．函数f（x）=｜ax^2＋bx＋c｜（a≠0）由于与二次函数是“近亲”关系，所以也变得日趋活跃，“游离”在高考试题与竞赛试题之问．这一类试题立意新颖、构思巧妙，既有二次函数的本色又有绝对值的特性．
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期刊级别：省级期刊
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发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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