首页 期刊 中学数学研究 不同的零点 相同的策略——从2017年高考看一类零点问题的解法实质 【正文】

不同的零点 相同的策略——从2017年高考看一类零点问题的解法实质

作者:王红; 王峰 合肥工业大学附属中学; 230009
高考数学   问题解决   数形结合思想   二次函数   化归  

摘要:引言2017年全国一卷的导数压轴题涛声依旧,零点问题再次登场,有效地检测了考生对其蕴涵的数学思想的理解程度.不少学生没能准确地把握好近两年试题的内在联系.两个不同形式的零点问题,却有着相同的解决策略.导数压轴题重在导数的应用,零点问题只不过是一个载体和表现形式而已.本文就近两年全国一卷导数题的“前生后世”作一初步的剖析,以期通过一些浅显的研究,

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